格隆汇9月7日|根据教育部此前发布的《2025年全国教育事业发展统计公报》,全国小学数量已从2020年起连续六年下降。目前最新的数据是2025年的12.83万所,较2024年减少了约8000所。往前看,从1980年到2025年,全国小学数量经历了一个持续且剧烈的缩减过程。
数据显示,1980年约91.7万所,1990年约76.6万所,较1980年减少了约15万所,反映出持续的资源整合趋势。2000年约55.4万所,在“撤点并校”政策推动下,学校数量快速减少。2010年约25.7万所,十年间再减少过半,学校规模化趋势明显。2020年约16.0万所,从2019年数据推算,总量已降至约16万所。2025年12.83万所,五年累计减少约3.4万所。
这组数据背后最主要的原因是少子化带来的学龄人口持续下降。2025年,小学在校生较上年减少了406万人。随着学龄人口高峰向初中、高中传导,未来中学、大学也可能面临类似的结构性收缩。